“Ingenting i denne verden kan ta plassen til utholdenhet.”
Disse ordene ble berømt sagt av Calvin Coolidge, den 30. presidenten i USA. Vi vet at utholdenhet er en god ferdighet å ha, men kan du oppmuntre til dette hos barna dine fra ung alder?
La oss se på hva forskningen antyder, så vel som noen ideer som kan hjelpe barna dine å være mye mer vedvarende.
Book Mastery Mindset Student Workshop
Hva er utholdenhet?
En grunnleggende måte å beskrive utholdenhet er atferden ved å fortsette med en oppgave til tross for hindringer. Med andre ord, det gir ikke opp raskt og har motivasjonen til å bli kvitt tilbakeslag.
Når de vokser opp, møter barn mange tøffe oppgaver og utfordringer. Dette fortsetter i løpet av deres akademiske liv, og det er ofte enkelt å gi opp. Å være spenstig kan imidlertid hjelpe studentene til å gjøre det bedre faglig, da tidligere forskere fant ut at spenstige studenter var mye mer selvmotiverte som indikerte at de gjorde det bedre faglig.
Men kan du vise utholdenhet? Vel, det er egentlig ikke en ferdighet å vise, men et resultat. Det du kan vise er ferdigheter som hjelper barn til Sporting CP Skjorter å bli mye mer vedvarende. Å innpode dette fra ung alder kan være veldig gunstig når det gjelder å hjelpe barn med å gjøre det bra faglig.
Hvordan kan du hjelpe barna dine å være mye mer vedvarende?
Gå tilbake
Ofte er kne-rykk reaksjonen når et barn sliter med en oppgave å gripe inn og hjelpe dem med det, eller til og med gjøre det for dem.
Men kan dette være skadelig og gjøre barnet ditt mye mer sannsynlig å gi opp? Tidligere forskere gjennomførte tre studier for å se på nettopp det. I en av studiene fikk barn gåter for å fullføre og ble delt inn i to grupper. Disse var:
Etter å ha overtatt tilstanden – I denne gruppen, etter at barnet forsøkte å gjøre puslespillet i 10 sekunder, tok eksperimentøren over og avsluttet det for dem.
Undervisningstilstand – I denne gruppen fikk barn instruksjoner som kunne hjelpe dem med puslespillet.
Etter at de var ferdige med puslespillet, fikk barna en annen oppgave som de fullførte alene. Forskerne fant ut at barn var mye mer vedvarende med den nye oppgaven da de var i “undervisning” -gruppen, sammenlignet med de som er i “overtakelse” -gruppen. Det er avgjørende å gi barnet ditt rom for å prøve ut en oppgave av seg selv.
Men indikerer det at du må forlate dem uten støtte? Forskning antyder at det ikke kan være lite nyttig å ha noen støtte. I en gjennomgang fant forskerne at det beste miljøet for å oppmuntre til spenst er et som er høyt i både utfordring og støtte. Å ha liten støtte når du gjør en tøff oppgave, kan føre til overdreven stress, utbrenthet og isolasjon. Men for mye støtte med liten utfordring kan forårsake kjedsomhet og selvtilfredshet.
Derfor kan det å levere støtte under en tøff oppgave hjelpe barnet ditt å være mye mer vedvarende. Men dette tar ikke nødvendigvis over og gjør oppgaven. Det kan være ved å snakke dem gjennom det eller til og med ta det i sving for å fullføre oppgaven, slik at de kan se hvordan de kan gjøre det, men også prøve det ut.
Oppmuntre til et tankesett
En Schalke 04 Skjorter tankegang er troen på at dine evner kan forbedres. Å oppmuntre barn til å utvikle et tankesett fra en ung alder kan hjelpe dem med å få mye mer positive syn på tilbakeslagene sine og hjelpe dem med å opprettholde motivasjonen. Noen måter du kan gjøre dette på er ved:
Å rose sin innsats-I en studie var det mye mer sannsynlig at barn som ble berømmet for sin innsats da de var 2-3 år gamle, hadde en veksttankegang i 7-8 år.
Å ha høye forventninger – å ha høye, men fornuftige forventninger til barna dine, kan hjelpe dem med å utvikle et tankesett.
Å utsette dem for nye ting – å prøve nye opplevelser kan være tilfredsstillende og spennende. Til å begynne med kan de slite, men dette vil bare hjelpe dem å være mye mer vedvarende.
Selvprat
Oppfordre barna dine til å snakke med seg selv på “den ideelle måten” når de står overfor en utfordring. I stedet for å bruke absolutte utsagn som “Jeg kan ikke”, la dem legge til ordet “ennå”. Dette grunnleggende ordet antyder at de vil komme seg gjennom Uruguays herrelandslag i fotball Skjorter utfordringen og kan hjelpe dem å være mye mer vedvarende med oppgaven.
Snakk også med barnet ditt om hva de kan gjøre annerledes neste gang. Forskning viser at det å snakke med deg selv på en instruksjonsmessig måte kan bidra til å fokusere på hva du skal gjøre videre, i stedet for å dvele ved problemet. Ved å gå over dette med barnet ditt kan det derfor hjelpe dem å komme inn i rutinen med å snakke med seg selv på denne måten.
For å finne ut mange flere måter å hjelpe elevene til å bli spenstige, se denne bloggen.
Siste tanker
Å være vedvarende er avgjørende for å hjelpe deg med å komme deg gjennom utfordringer og har vist å være avgjørende for studentenes akademiske prestasjoner. Hjelp barnet ditt med å utvikle ferdigheter, inkludert å ha et proaktiv tankesett for å hjelpe dem med å bli mye mer vedvarende – det vil være til nytte for dem i livet.